Responde después de leer el texto Web 2.0 y de ver la presentación en el salón el siguiente cuestionario:
1. ¿Qué supuso el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0?
2. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 conocías?
3. ¿Qué herramientas no conocías y qué utilidad didáctica les encuentras? Escoge dos o tres y habla de ellas.
4. En la Web 2.0 el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar y confiar en los demás usuarios. Localiza un ejemplo de herramientas para cada una de esas posibilidades.
5. ¿Sabes qué es el e-learning?
6. ¿Conoces o perteneces a alguna red social? Expresa tu opinión sobre ellas como docente.
7. ¿Cuáles consideras que son las principales características de la Web 2.0?
8. ¿Cómo crees que afectará la web 2.0 al trabajo del alumnado en el aula?
1.- desconozco
ResponderBorrar2.- navegadores(pero no los domino, redes sociales, reproductores de música.
3.- la elaboración de cómics, encuestas, cuestionarios, carteles, y búsquedas, me parecen interesantes ya que como le servirán al docente como apoyo en la práctica docente.
4.- la comunicación a través de las redes sociales, los foros, la wiki.
5.- no
6.- solo facebook y como forma de expresión y comunicación dándole un uso responsable me parece una excelente herramienta en el proceso e-a.
7.- mas actualizada, rápida y segura
8.- optimizará el proceso e-a,
1.y 2.- No tengo comentario alguno ya que ni sabia que existía la web 1.0 y menos la web 2.0.
ResponderBorrar3,4 y 5. no
6.-si conozco y pertenezco a una red social...Creo que es una herramienta de gran utilidad si se sabe aprovechar.
7 y 8.. no lo se...
1.-Que cualquier persona puede manejar una computadora y entrar a internet sin tener experiencia.
Borrar2.-Wikipedia, Facebook, YouTube y otras redes sociales.
3.-blogs.
Wordle.- conceptos y palabras de una lectura.
Glogster. creación de carteles, propaganda para dar a conocer mi escuela...
4.- Mas que nada los correos, paginas sociales. fácil acceso a la comunicación.
5.-SI, es estudiar a larga distancia como alguna licenciatura, posgrado, maestría...
6.-Si pertenezco, y es de gran utilidad para comunicarme con familiares que viven en otra ciudad, país...y ademas conocer gente, estar informado de lo que pasa en el mundo, además que puedes tener acceso a diferentes revistas de tu misma profesión y tenerte actualizada de los nuevos libros, test...
7.-Es de fácil acceso, rápida y creo que más segura..
8.-Como es de fácil acceso para todos, esto les ayudara en su aprendizaje y tener nuevos conocimientos a partir de que la utilicen de una forma segura y adecuada.
1.- La creación de web cooperativa, o social.Crear, compartir y participar son los principios básicos de esta segunda generación web.Ya no era necesario tener profundos conocimientos.
ResponderBorrar2.-face book, you tube, twiter, skype, viber, tango,icloud, etc.
3.- bubbl.us me servira para diseñar mis temas de clase
4.-comunicarse: facebook
crear:glogster
compartir información: buenas tareas,blogs
colaborar y confiar en los demás usuarios:foros
5:el aprendizaje en linea
6:es de utilidad porque me ha permitido juntar y compartir trabajos y practicas de mis alumnos, como evidencias
7.- El fácil acceso a la información y la velocidad para divulgar,compartir y simplificar
8: Les emociona y les interesa mas aprender y practicar de esta manera ya que permite la transversabilidad.
1.-En que ya no era necesario ser experto en lenguajes de programación o diseño para usar las tecnologías de la información y la comunicación.
ResponderBorrar2.-E-mail, Facebook, twitter.
3.-Drop.box, Screencasting, talk.Desarrollo de competencias de comunicación en los alumnos.
4.-Correo electrónico,presentaciones multimedia, blogs.
5.-Plataforma para educación a distancia.
6.-Aún no. Es un medio de expresión que nos permite conocer mas rasgos de la personalidad del alumno.
7.- Globalización del acceso a la información y comunicación.
8.- Enriqueciendo sus conocimientos y sus habilidades.
¿Qué supuso el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0?
ResponderBorrarLa diferencia es que ya no es necesario poseer conocimientos especiales para crearlo y participar. Cualquiera puede crear un blog, participar en un wiki, subir un vídeo a YouTube o abrir una cuenta en una red social y compartir información en forma de texto, imágenes o vídeo. Lo que define a la web 2.0 es por tanto la posibilidad de participar en la web no solo como receptor de contenido, sino como creador de este, y de compartirlo con los otros cibernautas en cualquier rincón del mundo1. Crear, compartir y participar son los principios básicos de esta segunda generación web.
2. ¿Qué herramientas de la Web 2.0 conocías?
Google Crome,firefox, explorer, calendario, mapas gmail, bloger, youtobe, facebook, twiter, bbubl.us, freeminds, prezi, skydrive.
3. ¿Qué herramientas no conocías y qué utilidad didáctica les encuentras? Escoge dos o tres y habla de ellas.
Wordle sería interesante en la extracción de conceptos y palabras acerca de una lectura para la incorporación del vocabulario en la vida diaria
Glogster en la creación de carteles, donde se utilice el lenguaje con fines específicos para que surta el efecto deseado de acuerdo al mensaje.
4. En la Web 2.0 el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar y confiar en los demás usuarios. Localiza un ejemplo de herramientas para cada una de esas posibilidades.
El correo como Hotmail, yahoo, gmail, chats, redes sociales facebook, twiter, dropbox, googletalk, skipe
5. ¿Sabes qué es el e-learning?
Es la manera de aprender independientemente a partir de las posibilidades que ofrecen las herramientas electrónicas, a partir de páginas web, videos, blogs, tutoriales, chats…
6. ¿Conoces o perteneces a alguna red social? Expresa tu opinión sobre ellas como docente.
No formo parte de ninguna, no me parece necesario aunque desde luego siempre haya algo interesante que compartir.
7. ¿Cuáles consideras que son las principales características de la Web 2.0?
La participación que uno puede tener no sólo como receptor sino como generador.
8. ¿Cómo crees que afectará la web 2.0 al trabajo del alumnado en el aula?
Se pueden trabajar contenidos de todas las áreas motivando al alumnado en la realización de las tareas. Facilitará el acceso a la información y sobre todo, promover una cultura de autodidactismo.
1.-la posibilidad de participar en la web no solo como receptor de contenido, sino como creador de este, y de compartirlo en cualquier rincón del mundo.
ResponderBorrar2.- navegadores como chrome, internet explorer, youtube, correos electrónicos, procesadores de textos, wikipedia.
3.-Blog, facebook, Twitter. la utilida que le encuentro es la comunicación con los estudiantes y como recurso en la solución de problemas y desarrollo de proyectos. Se que existen pero no los conozco al 100 porque no los utilizo. me interesa mucho el blog.
4.-gmail, bubbl.us, blog, wiki. sobree todo la red nos da la oportunidad de encontrar las herramientas que se adapten a nuestras necesidades.
5.- si. aprender por linea con la oportunidad de estar en comunicación con uno o varios tutores de cualquier parte del mundo.
6.-No. Pueden ser de gran utilidad como recurso de enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta ciertas limitaciones como distracciones y padres de familia.
7.- Nos da la posibilidad de participar en la creación, desarrollo y divulgación de contenidos sin ser grandes conocedores en el área de programación y la informática.
8.- Para el desarrollo de competencias tecnológicas ante una sociedad cambiante, teniendo la oportunidad de conocer, crear y compartir con diferentes sociedades y culturas.
1.- La cooperación y el intercambio social, ya no se requiere de conocimientos especiales para crear y participar en ella, la persona que lo utiliza ya no solo es un receptor, sino un creador de la misma información
ResponderBorrar2.mi conocimiento de ellas es muy limitado
3.- el e-learning en donde se tiene la posibilidad de acceder al conocimiento y la información en distintos espacios de acuerdo a los tiempos personales, fomentando la autoformación.la utilización de blogs como espacios de intercambio de información
4.- para crear los websites, para compartir información las wikis ylos blogs para colaborar con algun tema
5.- un espacio de aprendizaje e intercambio
6.- facebook. Como docente creo se pudiera crear un grupo de intercambio con alumnos o compañeros maestros, desgraciadamente no se le ha dado el enfoque pedagógico que pudiera tener al utilizarlo de manera general como un espacio en donde se publican cosas hasta cierto punto superfluas, al menos algunas personas que tengo agregadas
7.- La posibilidad de tener un intercambio de información siendo ahora participes de la construcción de esta, asi como la accesibilidad con la que ahora se cuenta.
8.- Le dara la posibilidad de acceder de manera mas facil al conocimiento y mentener un contacto estrecho tanto con sus compañeros alumnos como con sus maestros fuera de la escuela
1.-web 1.0 solo la manejaban los especialistas en la materia, web 2.0 tiene libre acceso, nos permite crear y compartir informacion
ResponderBorrar2.- facebook, twiter, skype,
3.-bubbl.us chrome wiki nos facilita el trabajo diario
4.- vía correo electrónico por hotmail. yahoo, facebook se realiza un intercambio de ideas, pensamientos, y nos mantiene en contacto
5.- aprendizaje en linea
6.-facebook twiter nos permite un intercambio
7.- es lo que se usa en la actualidad, confiable
8.- nos permitirá que el alumno interactue con el aprendizaje de estas nuevas tecnologías
1.- Cambio trascendental el la tecnología, la web era solo para especialistas y ahora es una web social.
ResponderBorrar2.- Hotmail. facebook, viber, skype, entre otras.
3.- bubbl.us,Blogger, Wikipedia, etc.
4.- comunicarse por medio de facebook, de twitter; el intercambio de información es de gran utilidad, pues te permite conocer diferentes puntos de vista.
5.-Aprender en linea
6.- facebook; procuro publicar información que es de utilidad para las personas que tienen acceso a mi información y también obtengo información muy valiosa de otros.
7.- Todos podemos accesar y participar en todos los temas que nos interesan.
8.- Con la asesoría correcta el alumno puede ser beneficiado, pues puede obtener información de su interés que le permite desarrollar aprendizajes significativos.
1.- la posibilidad de participar en la web no solo como receptor de contenido, sino como creador de este, y poder compartirlo.
ResponderBorrar2.- google,youtube,facebook,paginas webs de noticias, skipe para videollamadas,
3.- bubbls.us nos ayuda a elaborar mapas mentales, conceptuales etc, y tener la posibilidad de editar durante el proceso de elaboración.
gmail: nos ayuda a subir y mandar archivos y compartir la información con los demás.
4.- YouTube para vídeo y Flickr para fotografías,facebook y twitter para comunicarse.
5.- lo que aprendemos cuando estamos en la web.
6.- si en facebook y es de mucha ayuda para compartir y recibir información al momento.
7.- mayor información, mejores herramientas de trabajo.
8.- ayuda a obtener un mejor aprendizaje y que lo apliquen en su vida laboral y social.
1.- Fué un gran avance tecnológico al alcance de todos
ResponderBorrar2.-no conocía ningúna
3.-no conocia los websites, los blogs,youtube etc. pues si serían útiles para compartir información, llevar una mejor orgarización y realizar trabajos,acceder más fácilmente a la información etc.
4.-Aún no se muy bien
5.-no
6.-Facebook, solo para sociabilizar y enterarse de comentarios y responderlos, como docente no le veo mucha utilidad
7.-Que cualquiera puede crear un blog, participar en wiki, subir un video a youtube, o abrir una cuenta en una red social o sea crear compartir y participar
respuestas:
ResponderBorrar1. la accesibilidad sin tener que ser experto en computo.
2. youtube, wikipedia.
3. blogger,facebook, twitter. pueden ser de utilidad como complemento o apoyo a lo trabajado en el aula.
4. e_mail, twitter, facebook, wiki, youtube.
5. no.
6. no pertenezco. ahora conozco las ventajas de permanecer a una red social y probablemente ahora si me incorpore.como docente considero que será de gran utilidad en mi profesión así como que también se le ha dado mal uso por parte de los alumnos.
7. práctico, asequible, accesible, visual.
8. de manera positiva al hacerles más vívida la experiencia del aprendizaje.
Y después de leer, mis respuestas son estas
ResponderBorrar1. Es el paso a una forma humanista de ver la web. Antes, la creación, modificación e interacción con los portales en la red era muy complicado. Se tenía que saber un lenguaje especializado y pocos tenían el acceso a la creación. Ahora, se ha hecho más eficiente la interacción en línea. Desde los foros hasta las redes sociales nos dan una gama de recursos para no solo utilizar la red como medio de consulta, también como medio de creación y cooperación con otros usuarios.
2. Google +, Facebook, twitter, flick, slideshare, picassa, youtube, scribd, google talk, skype, moodle, Wikipedia, firefox, opera, chrome, blogger, wordpress
3. Conozco y he escuchado podcast, pero me gustaría conocer cómo aplicarlos a la educación. También sería interesante aplicar una Wiki con mis alumnos.
4. Comunicarse: Skype
Crear: Cloud on
Compartir información: Slidshare
Colaborar y confiar en usuarios:
5. Es la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.
6. Pertenezco a 3. Google +, Facebook y Twitter. Me gustan mucho las redes sociales en la educación, porque dan la posibilidad de establecer una relación realmente reticular entre los usuarios, los cuales además se han convertido en auténticos nodos distribuidores, consumidores y generadores de información
7. De lectoescritura, Contenidos compartidos, de forma vs contenido, social y (en particular) me gusta eso de que es una actitud
8. Les será más atractivo y los haremos partícipes de su aprendizaje. Podrán darse cuenta de las ventajas que tiene la web y será útil y práctico para su vida
1.- Que la Web 2.0 tiene la ventaja de que no es necesario poseer conocimientos especiales para participar en ella, así que no solo eres un receptor de contenido, sino también creador de este, y por tal motivo puedes compartirlo con los otros cibernautas en cualquier rincón del mundo. en pocas palabras, crear, compartir y participar son los principios básicos de esta segunda generación web.
ResponderBorrar2.- Navegadores (Opera, Safari, Chrome, IE, Firefox ), Motores de busqueda (Google, Yahoo, Altavista), Flick, Facebook, Blogger, Wikipedia, YouTube, Twitter y algunas extensiones..
3.- Conocía algunos ejemplos de las herramientas pero no la clasificación de estas (verticales, horizontales y reticulares),
Screencasting .- Para desarrollar material didáctico mediante un tutorial.
moodle.- Es una herramienta muy completa para desarrollar un entorno de aprendizaje.
4.- En la suit de google y en las wiki
5.-El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
6.- Las redes sociales puede ser un arma de dos filos, ya que nos pueden aportar información relevante y entretenimiento; pero algunas personas lo ocupan también para denigrar y hacer bullying.
7.- Que nos proporciona un ambiente mas fácil de interactuar con otros usuarios, controlando nuestros propios datos, que la Web 2.0 es una actitud no una tecnología, se inventa permanentemente y proporciona confianza en los usuarios.
8.- De una manera positiva ya que obtendremos el interés de los alumnos impartiendo nuestras clases de manera interactiva. y esto conllevara a un aprendizaje significativo
1.- Una de las diferencias es que no se necesita tener conocimientos especiales para crear y participar en la web. De esta manera cualquier persona puede crear un blog, participar en wiki, subir y bajar vídeos a YouTube, pertenecer en una red social y compartir información, textos, imágenes o vídeos. La web 2.0 es la posibilidad de participar como creador y de compartirlo con los los demás en cualquier rincón del mundo. Crear, compartir y participar son los principios básicos de esta segunda generación web conocida como web 2.0.
ResponderBorrar2.- Hotmail, Yahoo, Google, Firefox, Explorer, Mapas, Bloger, You tube, Facebook, Twitter, etc.
3.- Wordle sirve para extraer conceptos y palabras acerca de una lectura para la incorporación del vocabulario en la vida diaria
Glogster en la creación de carteles, donde se utilice el lenguaje con fines específicos para que surta el efecto deseado de acuerdo al mensaje.
4. En la Web 2.0 el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar y confiar en los demás usuarios. Localiza un ejemplo de herramientas para cada una de esas posibilidades.
El correo como Hotmail, yahoo, gmail, chats, redes sociales facebook, twiter, dropbox, googletalk, skipe
5. Es la manera de aprender independientemente a partir de las posibilidades que ofrecen las herramientas electrónicas, a partir de páginas web, videos, blogs, tutoriales, chats…
6. Si formo parte de ellas, y si tiene fines educativos y formativos adelante.
7. La participación que uno puede tener no sólo como receptor sino como generador.
8. Se pueden trabajar contenidos de todas las asignaturas motivando a los alumnos para que realicen sus tareas. Facilitando así el acceso a la información y sobre todo, promover una cultura autodidacta.
1.- el cambio de reglas del juego, la elaboración del blog, y que este se centra en el usuario.
ResponderBorrar2.- facebook, elaboración de textos,hotmail.
3.- elaboración de comics, encuestas, cuestionarios, blogs, ya que permitiran que el proceso e-a se de de manera interactiva y motivadora.
4.- por medio del blog educativo, el alumno podra construir su conocimiento apoyado por sus compañeros y docentes, de tal manera que se enriquecera el proceso.
5.-el aprendizaje en linea
6.- facebook, y me parece una herramienta muy interesante si se utiliza de manera responsable ya que permite recabar opiniones de diversos temas así como establecer contactos con diferentes culturas.
7.- el aspecto humanista que toca, la identidad digital.
8.-al ser considerado como una herramienta permitirá que tanto alumnos, docentes y padres de familia se involucren en el proceso ya que podrán interactuar en el mismo.
1. ¿Qué supuso el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0?
ResponderBorrarLa gran cantidad de cibernautas y que ahora ya no tienen la oportunidad de recibir sino de crear y compartir información, con cualquier persona en cualquier parte del mundo. A esto se le denomina segunda generación web.
2. Facebook, Twiter, You tube, Metacafe.
3. Google docs,Dropbox, wikispace.
4. En la Web el usuario puede comunicarse, crear, compartir información, colaborar aunque la confianza se mantiene en reserva. con algunos usuarios. Por ejemplo de herramientas que nos permiten compartir como: Hotmail, yahoo, twiter, dropbox, skipe, Facebook, Blogs, Google docs.
5. Es aprender de otros que se encuentran en las redes que aportan informacion valiosa y que la comparten, sin ningun interes.
6. Facebook.Sabiendo utilizarlo se le puede dar una utilidad a la actividad que desarrollamos.
7. que no solamente seamos consultores de la información sino que podamos compartir de los conocimientos con otros, de las experiencias vividas en el salón de clases.
8. Para aprender nuevas habilidades digitales, en su proceso de aprendizaje
1.- paso de ser una gran biblioteca universal a una herramienta de las TIC. para crear, compartir información y así estar en un entorno social tecnológico de gran utilidad.
ResponderBorrar2.-explore,google, bloger, yuotube,facebook
3.-screencasting para hacer tutorias,prezi para crear presentaciones
4.-atra vez de redes sociales y blogs.
5.- para adquirir conocimientos a distancia.
6.- facebook solo como socializacion.
7 .- una gran herramienta
1.- La diferencia es que en la primera solo participaban profesionales y en la segunda es más social ya que no es necesario tener grades conocimientos para crear o participar en la formación de una página y además se interactua para no ser solo un receptor sino también crear y compartir con los demás.
ResponderBorrar2.- Conozco el Facebook,Youtube,Google,Yahoo.
3.-El blog para crear textos y poder revisar y opinar sobre su contenido,Glogster para crear carteles.
4.-Facebook para poder comunicarse e informarse, el bubbls para crear mapas mentales Youtobe nos muestra videos de una infinidad de temas
5.-Es tener un aprendizaje a través del internet y que permite a cualquier persona acceder a la información para adquirir conocimientos.
6.-Si, al Facebook pero creo que se ha distorsionado, ya que solo se utiliza para informar sobre datos personales y actividades que realizan. Se puede dar otra utilidad mas didáctica.
7.-Que se puede crear, comunicarse,tener información e interactuar con otras personas desde cualquier parte del mundo.
8.- Creo que afectará cuando solo algunos tengan acceso a este tipo de tecnología y no puedan realizar algún trabajo que se le asigne, pero si todos tuvieran esta herramienta sería de gran apoyo para el aprendizaje de los alumnos.
1.-El abrir nuevas ventanas al mundo del internet, que no sólo los expertos en la materia fueran los que pudieran tener acceso y crear materiales para compartir; mientras tengamos acceso a internet podremos acceder y crear diferentes cosas. En esta nueva generación se trata de crear, compartir y participar.
ResponderBorrar2.- wiki, redes sociales.
3.- blog, había escuchado pero no utilizado, me servirá para intercambio de material con mis compañeros y con algunos de mis alumnos poder enviar y recibir tareas y más.
4.- Dropbox, googledoc, blog, wiki.
5.- Aprender en línea.
6.- Facebook, dándole el uso que requiere sí funciona como medio para compartir y participar en diferentes actividades.
7.- Todos podemos crear, compartir y participar muy fácilmente en ella.
8.- Afectar como tal...no, siempre y cuando se utilice de manera apropiada y acorde a la curricula.
1.-En que seria con mayor facilidad para todos ya que la web 1.0 era para personas mas conocedoras del tema, y la web 2.0 es para todos podamos crear, compartir y participar.
ResponderBorrar2.-Hotmail, facebook, google.
3.-Una de ellas es el blog ya que es muy similar al tan ya conocido facebook pero el blog es mucho mejor porque es mas seguro y lo puedes utilizar pedagógicamente.
4.-El yahoo, facebook, google, wiki.
5.-Es aprender a través de la web.
6.-Si el facebook me ha servido para comunicar y compartir información con compañeros.
7.-Es una herramienta accesible en la que todos podemos crear compartir y participar.
8.-No afecta siempre y cuando se trabaje solamente en el aula y bajo supervisión de una persona capacitada, ya que hoy en día los niños saben mas de estas tecnologias que muchos de nosotros como docentes.
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ResponderBorrarcreo que es de gran importancia el estar en este curso,aunque para ser sincero estoy fuera de lugar ya que no cuento con los conocimientos con los que cuentan los compañeros, lo que si tengo es muchas ganas de aprender espero no desesperarme.
ResponderBorrarun placer saludarlow
1.-la creación de blog,wiki y redes sociales facil de elaborar y no se necesitanconocimientos especiales
ResponderBorrar2.-facebook y youtube
solo conozco el facebook,los terminos me son desconocidos es por eso que no puedo dar opiniones
4.-facebook,google,wiki
5.-es un modelo de formacion a distancia que utiliza internet como herramienta de aprendizaje
6.-facebook, usandola con responsabilidad es una herramienta que haria mas eficiente y eficaz el proceso enseñanza aprendizaje
7.-el facil acceso a informacion y comunicacion
8.-de forma positiva, facilita tener información y fomentar el ser autodidacta
1.- El uso de recursos y software de internet en línea, es decir almacenar, compartir información y colaborar en línea, sin necesidad de descargar programas ni guardar en la memoria física del equipo del usuario.
ResponderBorrar2.- Herramientas verticales: podscasting;
Herramientas horizontales: wikipedia y YouTube;
Herramientas reticulares: facebook
3.- Herramientas verticales: blogs, videoblogging y podscasting;
Herramientas horizontales: wikis y YouTube;
Herramientas reticulares: facebook
4.-
5.- El aprendizaje, estudio y capacitación por medio del internet.
6.- Facebook. No he podido encontrar como usuario alguna aplicación académica, pero si he observado que los usuarios de facebook solo lo utilizan para charlar y escribir realmente cosas irrelevantes, como por ejemplo "acabo de salir de mi casa es muy temprano".
7.- Accesabilidad, rapidez y versatilidad.
8.- Le da mas recursos para el aprendizaje, que es ameno, a su tiempo y mayor acceso a la información, además de poder compartir eso mismo.
1.-Web 1.0 solo lo crean personas con muchos conocimientos en los programas de Web. Y Web 2.0 es de fácil creación, y hay comunicación entre el usuario y los lectores, ademas hay una interacción digital
ResponderBorrar2.-wikipedia,FaceBoob,YouTube,MySpace y Twitter.
3.-Blogs, Wikipedia, Contenidos compartidos. La utilidad didáctica permite que el joven cree y proyecto y lo comparta,para recibir resultados de un trabajo, buscar información de "x" tema
4.-blog
5.-No se
6.-No puedo opinar (no lo conozco)
7.-Se participa como: Receptor, creador y comparte la información con todo el mundo.
8.-De interés para los alumnos ya que saben que ellos lo crean y que puede se útil para otros, y para mi como docente puedo presentar mis actividades usando la tecnología.